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總計47篇
Event
February 14th, 2018
1922年在印尼日惹成立的Taman Siswa(學生樂園),是一個有別於西方殖民教育的學校,以 「Among」(爪哇語「教育」)為方法,培養學生掌握身體和靈魂的自由、和諧和規律。學生樂園除了教授一般語言、科學、經濟等科目以外,也注重爪哇傳統音樂和藝術教學。學生樂園不以追求知識和啟蒙為終極目標...
Event
February 13th, 2018
作為一個在印尼首都雅加達雙年展進駐的藝術行政,首要面臨的問題並非工作內容是否能勝任,也並非英文能力是否為首要困境,而是如何在不同的文化與語言之間,確認彼此的需求與...
Publication
December 31st, 2017
由此點選《數位荒原》小報no.02(2015年)下載。 ...
Publication
December 31st, 2017
由此點選《數位荒原》小報no.01(2014年)下載。 ...
Event
December 13th, 2017
「在台北進駐期間,我總是在尋找印尼與台灣,在歷史或當代關聯的檔案與資料,這樣的找尋帶我走進博物館與圖書館。我總是翻找著關於荷蘭人與日本人在台殖民政權的書籍,同時試著與印尼的殖民時期做比較。雖然,台—印關聯的檔案與資料不只儲藏在圖書館與博物館,這兩地的關係敘述儘管片斷,仍體現在都市景觀與其居民裡...
Event
October 12th, 2017
怎樣的城市是我們想要透過文學而建立的?「文學之城」是一個以吉隆坡文學為基礎的文字與文化地圖繪製(mapping)計劃,特別聚焦在馬來西亞的1970年代到當代這段期間,它的訴求是「以文字打造城市」。然而這時,吉隆坡空間與文學地圖的繪製行動,卻與吉隆坡的「發展」理念所衍生的社會、政治和經濟的問題正...
Event
October 6th, 2017
「今年夏天我以未來展覽的前期研究為目標前往印尼,駐留的地點是蘇拉威西島的望加錫、爪哇島上的日惹與萬隆,短短時間在千島國裡移動了不小的距離,能明顯感覺到島嶼間不同城市的文化、性格。『Numpang』這個態度支持著印尼當代藝術社群的軸心,那麼,台灣是否有相應的案例或者兩國藝術社群運作如何異同?在旅...
Event
September 18th, 2017
非洲鯽魚(Tilapia)—或更為人所知的「吳郭魚」這個名字—擁有一個卑微的出身背景。然而,這種據說是兩個台籍日本兵從新加坡引進台灣的魚種卻擁有一個迷人的傳說,漁業技術的進展與不經意卻精彩的行銷操作手法,逐漸地將這種魚改良成了帶有國族意涵的「台灣鯛魚」。這次的分享會以吳郭魚的研究為基礎,藉此通...
Event
July 28th, 2017
「伊是『馬來西亞』來的藝術工作者 伊講『福建話』佮咱的台語(註)相siāng 伊來台彎一個月 單純就是用一個藝術工作者的身份來行行看看 其中的目的之一就是欲了解台語佇台灣的現狀」 ...